Beeld & Concept: Foto's en geluid bij 3d 't Huis; les 5

Voor deze les moesten we een geschikt geluid zoeken voor bij mijn 3d beeld vanuit het idee 'het Huis'.

Ik werkte met het concept/analyse; toegankelijk en uitnodigend tegen ontoegankelijk en terughoudend.

Les
Deze les van Beeld en Concept begon even wat anders dan anders. We kregen namelijk even een korte les over fotografie, waarbij de basis dingen even werden toegelicht. Ik heb sinds kort pas een spiegelreflex camera, dus ik moet deze ook nog een beetje ontdekken, maar de basis informatie die we kregen vond ik toch wel erg nuttig.

Na de uitleg mochten we zelf ook aan de slag met foto's maken van ons 3d werk. Ik koos ervoor om o.a. in de foto studio te gaan fotograferen, omdat je daar ook met spots kon werken. Daar heb ik ook mijn camera een beetje uitgeprobeerd met verschillende standen, verschillende standpunten en verschillende lichtbronnen. De ene foto is wat interessanter dan de ander, maar er zitten er wel een aantal bij waar ik tevreden over was.

En ten slotte moesten we ons geluid bij ons beeld laten horen. Ik had vanaf buiten de badkamer het geluid van de lopende douche opgenomen, waarbij tussendoor af en toe de kat mauwde. Maar doordat ik het geluid met mijn mp3 speler op had genomen werd het geluid wel wat vervormd, waardoor een soort knetter/kortsluitings geluid ontstond. Wat dan wel weer bij mijn beeld paste; mijn beeld bestaat uit stroomdraad en mijn concept bestaat ook wel uit een tegenstelling, en als die twee samen komen ontstaat er een soort kortsluiting zou je kunnen zeggen.

2D Beeldonderzoek: werk analyseren en kleur analyses, les 5

Huiswerk:
Dit keer vond ik het best lastig om thuis verder te gaan met de opdracht. Ondanks dat ik het toevoegen van kleur interessant vond, vond ik het toch lastig om toe te passen. Het is met kleur toch weer op een hele andere manier werken met licht en donker, dan alleen met zwart en wit en je moet even zien om te schakelen. Na wat proberen en vooral niet te snel opgeven, lukte het uiteindelijk wel aardig.
We hadden ook de opdracht om ons eigen zwart te maken, maar dat ging helaas minder. Achteraf bleek dat ik te lichten tinten had van de kleuren, waardoor ik mijn mengsel gewoon niet donker genoeg kreeg. Toen ik het later nog wat ging proberen, met wel donkerder tinten, lukte het al beter, maar toch waren ze nog niet bruikbaar genoeg om mooi zwart te krijgen. Maar ik wil het een andere keer zeker nog even proberen.

Les:
Deze les moesten we ook al het werk meenemen van wat we deze periode tot nu toe hadden gemaakt. Inmiddels al aardig wat, maar het was vooral handig om alles even uit te kunnen leggen en eens goed te kunnen zien wat we nu gemaakt hadden en of er een groei in zat of niet.
Naar mijn idee gaat het wel al beter dan aan het begin van de periode, dus ik denk dat ik op zich wel tevreden kan zijn.
Verder gingen we ook aan de slag in les natuurlijk. Een foto uitkiezen en die op kleur naschilderen. In eerste instantie dacht ik, o niet zo moeilijk, maar ik ging toch al snel de mist in. Ook met kleuren was ik toch wel geneigd om te schilderen wat ik denk dat ik zie, en niet te schilderen wat ik echt zie. Daarna zouden we dan ook nog een aantal keren de foto moeten naschilderen (of een deel ervan) maar dan met eigen kleur analysen. Helaas was mijn concentratie ver te zoeken deze les, toen wilde het ook niet echt lukken. Ja, af en toe heb je wel eens zo'n dag ertussen zitten.

Serieel Beeld: Wandeling van Lorlei, Les 5

Serieel beeld:

Huiswerk:

De vorige keer met bespreken van mijn werk, had mijn docent o.a. de mogelijkheid genoemd om onderzoek te doen naar de Leg ende van de Lorelei, waar ik dus graag verder op in wilde gaan. In eerste instantie vond ik het best lastig. Want het verhaal sprak me verder erg aan, en het paste ook erg bij mijn foto's aangezien ik ook verschillende foto's van de Rijn al had gemaakt, en het verhaal zich bij de Rijn afspeelt. Maar wat wilde ik daar verder mee. Wilde ik het echt letterlijk weergeven in mijn foto's alleen dan op de locatie waar ik aan de Rijn woon. Nee, dat vond ik toch niet interessant genoeg. Ik wilde er een eigen draai aan geven, wel met aspecten van de legende, maar niet letterlijk de legende nabootsen. Ik ben dus o.a. foto's gaan maken van de Rijn, vanaf een punt die voor mij toch wel speciaal is, net zoals de maagd van Lorelei gehecht is aan haar rots. Ik heb foto's gemaakt in verschillende weersomstandigheden, waaronder toen het erg mistig was. Dat vond ik toch wel toepasselijk naar aanleiding van de schipbreuken. Maar toch ook als het mooier weer is, aangezien de rots de maagd van lorelei gelukkig maakt. Ook heb ik foto's gemaakt, van dichter op de rijn, en ook verschillende 3d voorwerpen gebruikt die ik al eerder verzameld had (zo heb ik ook een ketting gemaakt van de steentjes die ik had, die toch ook weer in verbinding staat met de parelketting van de Lorelei). Hierdoor zijn zowel rustige als chaotische foto's ontstaan.

Les:

Na het uitleggen van mijn foto's werd ik al vrij snel besproken, en ik kreeg wel goed bruikbaar commentaar. Ik had nu wel veel foto's, waar ik verder wel iets mee kon.
Ik wil toch verder gaan met het idee om een beamer te gaan gebruiken met mijn presentatie en dan dus een aantal foto's op die manier te laten zien. Ook is het zingen van de Lolelei toch iets belangrijks, omdat ze daar de scheepvaarders mee verleidt, dus ik wil graag opzoek naar geluiden of een melodie die ook een verleidend effect hebben. De docent gaf over de foto's zelf ook nog wel een paar handige tips. Ik kon bijvoorbeeld proberen om foto's te maken waardoor de toeschouwer eigenlijk in de foto's verdrinkt, in de foto's wordt mee genomen. En ook moest ik nadenken over hoe ik de foto's wilde tonen (op de beamer), waarbij hij met het idee kwam om er een soort film van te maken; de foto's zelf ook echt filmen of ze als een filmpje achter elkaar zetten. Ik weet nog niet helemaal precies wat ik wil, maar dit zijn zeker nuttige tips en ideeën voor mij, waar ik zeker iets mee kan doen.

 

3D beeldonderzoek: Beginnen met het hoofd van materialen les 4

Les:
Voor de les van 3D moesten we genoeg materiaal verzamelen om een hoofd te kunnen maken. Ik ben vooral op zoek gegaan naar schroeven, bouten, moeren, gaas achtig iets en koper/ijzerdraad, en ook had ik o.a. nog een helm van de bouw waar ik zeker wel iets mee kon.
Uiteindelijk ben ik dus aan de slag gegaan, met een globaal idee van wat ik wilde, maar zonder te weten of het zou lukken en of het iets zou worden. Ik ben dus maar gewoon aan de slag gegaan. Ik had een stuk gaas waarmee ik een mooie basisvorm voor de hals kon maken. Daarna ben ik verder gegaan met het hoofd. Eerst wilde ik de buitenkant van de helm gebruiken, maar uiteindelijk vond ik de binnenkant ervan een stuk interessanter. Vanuit daar ben ik dus aan de slag gegaan met koperdraad en de schroeven, moeren en bouten. Waar ik nog niet zo over na had gedacht, was dat het koperdraad en de binnenkant niet zo heel sterk zijn, en niet al teveel gewicht kunnen dragen. Ik moest dus erg uitkijken dat ik niet teveel schroeven enz. ging gebruiken, anders zou het hele zaakje instorten. Ik ben zo verder gegaan om een deel van een hoofd en een hals te maken, wat vooral een mechanisch achtig karakter had. Hij is zeker nog niet af, dus ik ben benieuwd wat het nog gaat worden verder.

 

 
 

 

Beeld & Concept: 3d schets naar lichaamsmaat les 4

Les
Voor deze les, hadden we de vorige keer eigenlijk al een begin gemaakt. Aangezien onze analyse het concept voor deze les zou worden. Ook moesten we materialen mee nemen, zodat we deze week dus weer 3D aan de slag konden, en we moesten een lichaamsmaat als maatstaf nemen. Ik had gekozen voor mijn haar(lengte). Ik had wel een globaal idee in mijn hoofd, maar ik moest nog maar zien of het zou lukken. Mijn materiaal was voornamelijk koperdraad, in verschillende kleuren (het omhulsel dan). Best lastig materiaal, aangezien het niet al te sterk materiaal is, en het dus niet erg veel gewicht houdt. Daar moest ik dus ook goed rekening mee houden. Uiteindelijk na wat geklungel (aangezien hij steeds omviel) en uitproberen is er wel iets uitgekomen waar ik wel tevreden mee ben, en hij blijft staan.

Ik begon met Toegankelijk en uitnodigend tegenover ontoegankelijk en terughoudend, van vorige week.

2D beeldonderzoek: toepassing van kleur, les 4

2d beeldonderzoek
Huiswerk:
thuis moesten we gewoon weer verder, waarmee we in de les mee bezig waren geweest. De betekenis van de voorwerpen los laten. In het begin is dat best lastig, moet ik zeggen. Ondanks dat ik er op school ook al wat mee bezig ben geweest, had ik er thuis ook nog wel een beetje moeite mee. Ik had expres al een plek uitgekozen om te fotograferen en te tekenen, waarin niet te veel echte voorwerpen zaten, waardoor ik niet zo heel makkelijk de mist in kon gaan. En uiteindelijk, toen ik even bezig was ging het steeds beter.
Daarnaast moesten we ook met grijstinten aan de slag. Dat was wel een leuk experiment moet ik zeggen. Gewoon door verschillende technieken te gebruiken, kijken hoe het gaat worden.

Les:
Dit was de eerste les waarbij we ook kleur gingen gebruiken. Dit vond ik toch een stuk interessanter moet ik zeggen. De manier waarop we ermee gingen werken, was best lastig, maar wel heel uitdagend. In eerste instantie was het blindelings met onze ogen dicht wat schilderen met twee gemengde primaire kleuren. Daarna gingen we ook weer met de foto's verder. Eerst de achtergrond kleuren met transparante verf. En dan met grijstinten de foto nabootsen. En later dan ook andersom, de achtergrond grijsachtig en dan met kleur verder. Behoorlijk lastig. Je moet ontzettend goed kijken wat donker is, en wat licht. Sommige zijn dan ook wat beter gelukt dan andere, maar ook dit was weer een leuke uitdaging.

Serieel Beeld: welke richting op? Les 4

Huiswerk
Ik moest proberen om de 3d elementen meer samen te laten smelten op de 2d, zodat echt één beeld leek. In het begin vond ik dat best lastig eigenlijk..Maar achteraf gezien dacht ik ook te ingewikkeld denk ik. Ik keek vooral naar hoe die twee qua betekenis, bij elkaar paste, maar dan zouden veel dingen te onrealistisch lijken. Uiteindelijk ben ik dus meer naar de vormen, kleurgebruik en belichting gaan kijken en toen lukte het al beter naar mijn gevoel. Er zijn in ieder geval wel wat foto's uitgekomen waar ik wel tevreden over was.

Les:
Tijdens de les mijn foto's weer uitgelegd, zodat mijn werk weer beoordeelt kon worden. Over het algemeen was de docent wel positief over mijn werk, gelukkig. Ook vertelde hij een aantal mogelijkheden hoe ik verder kon gaan. O.a. om te gaan experimenteren met een beamer, zodat ik bijvoorbeeld een aantal foto's projecteer. Een andere optie was om te gaan kijken of ik alleen 2d wilde blijven werken, of dat ik ook weer het 3d terug zou laten komen. Ook gaf hij nog als optie om nog iets met de elementen (water, aarde enz.) te gaan doen, omdat dat toch ook wel terug komt in mijn foto's. En doordat hij over water begon, en ik vertelde dat ik ook aan de Rijn woonde, gaf hij me nog een andere optie, namelijk om op de legende van Lorelei in te gaan. Na een korte samenvatting van de legende, leek me dat ook wel heel interessant. Ik besloot bij deze, meteen informatie op te zoeken over de legende, als ik thuis kwam, om te kijken of ik er iets mee kon, en hoe ik het eventueel zou kunnen combineren met mijn eerdere foto's/manier van werken.

Beeld & concept: Huiswerk en 3d schets 't Huis

Huiswerk:
Al vrij snel bleek bij het bekijken van het huiswerk, dat we het niet allemaal helemaal goed hadden begrepen..Het was bedoeling om echt met de tekst, de letters, de woorden, de zinnen, een afbeelding te maken..En heel veel, waaronder ik, hadden begrepen dat bij de tekst een afbeelding moesten maken. Het was verder gelukkig niet zo'n groot probleem, al wil ik wel proberen, als ik een keertje wat tijd over heb, alsnog de opdracht goed te maken, want het idee vindt ik erg leuk.

3D schetsen

We waren tot nu toe vooral bezig geweest met 2d bij B&C; schrijven, tekenen en fotograferen. Nu was het dan ook tijd om in 3d te gaan werken. Even weer iets anders, en in het begin was de opdracht nog wat vaag. Maar al redelijk snel kwam er iets uit. We moesten dus een 3d schets maken wat te maken had met ons idee van t' Huis. Gelukkig had ik nog wat materialen, dus ik kon snel aan de slag. Ik had nog niet echt een idee van hoe het eruit moest komen te zien, ik had alleen een globaal idee van wat ik ermee wilde bereiken.

Na afloop moesten we een analysen maken van ons werk, die we ook mee moeten nemen naar volgende week.

2d beeldonderzoek: huiswerk & betekenis los laten

Huiswerk.

De vorige les waren we bezig geweest met naar waarneming tekenen en dan vooral om met vlakken te tekenen. De opdracht was om hier thuis mee verder te gaan, en proberen nog een stap verder te gaan. Dit keer had ik ook meer schetsen gemaakt, aangezi

en ik dat voor de vorige keer even gemist had.

Deze week was het toch een andere 2d les, dan de voorgaande (niet dat we er al veel gehad hebben maar toch;)). Voorgaande lessen waren we vooral bezig met het echt (na)tekenen van dingen. Dit keer moesten we juist de betekenis van de voorwerpen loslaten en vooral op de vormen letten. Best lastig, omdat je toch snel een houvast zoekt aan de voorwerpen. Maar goed, ook weer even iets anders en verder wel interessant om ermee aan de slag te gaan.
We moesten in kleine groepjes naar elkaars werk kijken en kijken wat we er inzagen. Bij mij zagen ze bij bepaalde tekeningen er embryo's in, dus daar ben ik mee aan de slag gegaan

 

  

 

Serieel beeld: foto's samenvoeging van 2d en 3d

 Afgelopen maandag hadden we als eerste vak weer Serieel beeld. Mijn commentaar van de vorige keer was dus om te experimenteren door 2d (de foto's) samen te voegen met 3d (de gevonden dingen). Ik heb daar het een en ander mee uitgeprobeerd en er zijn wel aardige dingen uitgekomen. Daarnaast heb ik ook nog wat foto's gemaakt van de toch terwijl het donker was, die ook wel een apart affect gekregen hebben. Die foto's in combinatie met 3d zijn helaas wat minder geworden, maar misschien kan ik daar nog wat anders op verzinnen.

Mijn commentaar van deze keer was, om de combinatie 2d en 3d eigenlijk nog meer uit te buiten, zodat het eigenlijk helemaal niet meer te zien is dat het 2d én 3d is, maar dat het één geheel lijkt. Ik had wel enkele van dat soort foto's, maar het moet toch nog iets verder.